Universidad Casa Grande

MAESTRÍA EN
PEDAGOGÍA CON MENCIÓN EN TRANSDISCIPLINARIEDAD DE LAS MATEMÁTICAS

100% Modalidad en Línea

Inversión total:
$2800 USD

INSCRÍBETE AHORA

TÍTULO A OBTENER:
Magíster en Pedagogía con mención en Transdisciplinariedad de las Matemáticas

PROCESO DE ADMISIÓN:
Aprobación de requisitos

DURACIÓN:
12 Meses

MECANISMO DE TITULACIÓN:
Examen complexivo

RESOLUCIÓN DE LA MAESTRÍA:
RPC-SO-30-No.513-2024

TUTORÍAS SINCRÓNICAS:
Sábados y domingos de 08:00 a 13:00.

PERFIL PROFESIONAL
A OBTENERSE

Adaptación y Diversificación de la Enseñanza: Los egresados podrán ajustar métodos de enseñanza de matemáticas según las habilidades e intereses de sus estudiantes, usando herramientas tecnológicas de manera efectiva.
Desarrollo de Habilidades Interpersonales y Motivación: Serán capaces de manejar habilidades interpersonales, centrarse en la atención individual, la inclusión, la resolución de conflictos y la mejora continua en el aula.
Investigación y Calidad Educativa: Los egresados adquirirán conocimientos en investigación científica para diseñar herramientas que apoyen el aprendizaje de matemáticas y cumplan con los estándares de calidad educativa.
Compromiso con la Inclusión y la Equidad: Se formarán con un compromiso hacia la adaptación cultural, la mejora de las condiciones de vida y la promoción de una educación igualitaria.
Valores y Principios Fundamentales: Se promoverán valores como respeto, honestidad, responsabilidad y solidaridad, junto con principios como la educación para el cambio, igualdad de género y equidad, según la Constitución.

Maestría en Pedagogía con mención en Transdisciplinariedad de las Matemáticas

PLAN DE ESTUDIO ACADÉMICO

PRIMER PERIODO

Competencias digitales y estrategias tecnológicas
Planificación, innovación y gestión al cambio curricular
Tendencias Metodológica s del Interaprendizaje para la Educación
Evaluación para el aprendizaje
Seminario de investigación I

SEGUNDO PERIODO

Pre Cálculo y su Didáctica
Cálculo Diferencial e Integral y su Didáctica
Geometría y Trigonometría Y su Didáctica
Probabilidades y Estadística con su Didáctica
Seminario de Investigación II

PERFIL DE INGRESO

Profesionales de tercer nivel de grado de cualquier campo de conocimiento.

OBJETIVOS GENERAL

El programa busca potenciar las capacidades de los profesionales para transformar y adaptar sus prácticas educativas en el aula, basándose en una sólida formación pedagógica y didáctica.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Se enfoca en alinear la enseñanza de las matemáticas con la realidad social y contextual de los estudiantes, asegurando que la educación sea pertinente y significativa.
El objetivo incluye el fortalecimiento del proceso educativo para cubrir las necesidades académicas, y promover una formación más humana, contribuyendo al desarrollo integral de los estudiantes.

METODOLOGÍA

La metodología de estudio del programa se basa en la creación estratégica de situaciones, actividades y entornos por parte del docente para promover el aprendizaje significativo. Esta metodología combina elementos pedagógicos, tecnológicos, emocionales y contextuales para generar experiencias educativas memorables y efectivas, adaptadas a las necesidades, intereses y estilos de aprendizaje de los estudiantes.

BENEFICIOS DE LA METODOLOGÍA

Aprendizaje Activo y Contextualizado: Las actividades están diseñadas para que los estudiantes se involucren activamente, facilitando la conexión con el contexto real.
Desarrollo de Habilidades Clave: Se enfoca en desarrollar el pensamiento crítico, la creatividad, la colaboración y el aprendizaje digital en los estudiantes.
Motivación y Compromiso: La metodología aumenta la motivación y el compromiso al responder a los intereses y necesidades de los estudiantes.
Personalización de la Enseñanza: Permite adaptar la enseñanza para atender la diversidad y las diferencias individuales de los estudiantes en el aula.

Inversión total:

$2800